Alerte : Menaces d’attentat, la messagerie ENT suspendue !


Suite à une série de piratages et de menaces d’attentat ciblant les établissements scolaires, Nicole Belloubet, la ministre de l’Éducation nationale, a décidé de prendre des mesures préventives en suspendant la messagerie de l’ENT.

Augmentation du nombre de menaces enregistrées

Une récente étude a révélé une augmentation alarmante du nombre de menaces enregistrées à travers une quarantaine de départements en France. En effet, pas moins de 323 cas ont été recensés, mettant en péril la sécurité des élèves, des professeurs et des parents.

Mise en place de mesures de sécurité renforcées

Pour faire face à cette recrudescence des menaces, des mesures ont été prises au sein des établissements scolaires. Ainsi, il a été décidé que les messages échangés entre les parents, les professeurs et les élèves ne pourront plus circuler sur la messagerie pendant quelques temps. De plus, tous les mots de passe des comptes ENT seront renouvelés afin d’assurer une meilleure sécurité des données.

Par ailleurs, une sensibilisation des élèves aux bons usages d’internet et aux risques liés aux piratages informatiques est prévue. Il est essentiel que les jeunes générations soient conscients des dangers qui les entourent et qu’ils adoptent les bonnes pratiques en matière de sécurité informatique.

Implication de l’ensemble de la communauté éducative

Cette situation préoccupante nécessite une mobilisation de tous les acteurs de la communauté éducative. En effet, la sécurité des élèves est l’affaire de chacun et il est primordial que chacun prenne ses responsabilités pour garantir un environnement scolaire serein et sécurisé.

En résumé, face à l’augmentation du nombre de menaces enregistrées dans les établissements scolaires, il est impératif de mettre en place des mesures de sécurité renforcées et de sensibiliser les élèves aux risques liés à internet. La sécurité des données et la protection des individus doivent être une priorité absolue pour l’ensemble de la communauté éducative.